应用型人才培养对《高等数学》教学的思考  

作　　者：梁波[1] 张玉丽[1] 汪颖[1] 戴晓鸣[1] 

机构地区：[1]大连交通大学理学院

出　　处：《考试周刊》2015年第101期65-66,共2页

基　　金：大连交通大学2013年教学改革项目“基于应用型人才培养的高等数学教学内容改革的研究与实践”(编号:DJDJG201358)及“高等数学A微课”项目资助

摘　　要：高等数学是大学课程学习专业课的重要工具和基础，也是锻炼思维逻辑能力、推理能力的重要训练手段。掌握基本的微积分思想与知识，是高层次、复合型、应用型人才的基本需求。本文基于应用型人才培养的需要，对该课程的教学计划、教学目标，以及教学方式改革和创新作以讨论和研究。在以微分及积分思想为核心地位不变的前提下，对比中外微积分课程的内容和框架，对国内高等数学教学内容作以研究和探索。

关 键 词：高等数学 微积分 应用型人才 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]