概念图评价在学习者英语阅读能力中的应用研究  

作　　者：陈巨勇 

机构地区：[1]海南师范大学

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第6期11-11,共1页New Campus

摘　　要：伴随着世界经济一体化进程的不断加快,我国越来越注重英语教学。传统的英语教学注重考查学生阅读过程中对重要知识点的理解,忽视了学生阅读过程中对文章的理解以及对思维能力的考查。伴随着课程改革的不断深入,教育工作者将概念图评价法应用到了培养学生英语阅读能力的过程当中,起到了一定的积极作用。

关 键 词：英语 阅读能力 概念图评价 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]