构建生命活力课堂提高思品课堂效益  

作　　者：潘直钱 

机构地区：[1]苍南县钱库二中,浙江温州325804

出　　处：《新校园（中旬刊）》2014年第12期236-236,共1页New Campus

摘　　要：所谓课堂生命活力，即师生生命的创造力。这就要求教师要善于经营课堂教学活动，用知识激活知识，用生命激扬生命，用心灵激动心灵，用人格激励人格，积极创设回归学生生活、激荡学生情趣的活动情境，让学生能真真切切地体验到成长的快乐，让他们的生命在“有效”的课堂中涌动，从而实现人的和谐和全面发展。

关 键 词：生命活力 课堂效益 活力课堂 课堂教学活动 学生生活 激活知识 人格激励 活动情境 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]