“数形结合”教学方法在中职数学教学中的应用  

作　　者：刘丹[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校,江苏南通226100

出　　处：《新校园（上旬刊）》2014年第11期110-110,共1页New Campus

摘　　要：数学教学在中职教学中占据了重要的位置，对学生学习其他学科、学生思维能力的培养和创新思维的激发都有着很大的影响。同时，数学课程也能与实际生活相结合，帮助学生解决日常生活中遇到的难题，对日后工作也大有裨益。而传统教学方法已经不能满足中职数学教学的要求，本文拟在探讨“数形结合”教学方法在中职数学教学中的应用，以提高数学教学效果。

关 键 词：数形结合 教学方法 中职数学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]