基于“三阶段全程式实践”高职专业人才培养模式改革与实践——以建筑工程管理专业为例  

作　　者：朱兆平[1] 方应喜[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《文教资料》2015年第28期121-123,共3页

基　　金：浙江省高等教育教学改革研究项目;课堂教学改革项目(Jg2013393)

摘　　要：文章结合浙江省同济科技职业学院建筑工程管理专业多年的改革实践经验,探索基于＂三阶段全程式实践＂模式下建筑工程管理专业人才培养模式的改革,以拓展学生的应用能力发展空间,提高人才培养质量,实现＂三阶段全程式实践＂模式下的建筑工程管理专业应用型人才的培养目标。

关 键 词：“三阶段全程式实践” 培养模式改革 高职专业人才 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU71-4[文化科学—教育学]