将创新教学纳入本科培养方案  

作　　者：常维亚[1] 赵莉[1] 朱郴韦[1] 邢鹏[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)

出　　处：《中国高等教育》2016年第2期50-52,共3页China Higher Education

摘　　要：唤醒学生潜在的主动性和创造性，实现创新能力培养的全员覆盖。将创新教学纳入“第一课堂”，实现贯穿本科教育全程的系统培养。关注学生创新实践的过程体验，体现能力与素质培养的目标要求。

关 键 词：创新能力培养 创新教学 本科教育 第一课堂 过程体验 创新实践 素质培养 创造性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]