“工业碳酸钠的质量鉴定”实验设计与实践  

Experiment for“Quality Appraisal of Sodium Carbonate for Industrial Use”

作　　者：党雪平[1] 黄建林[1] 葛伊莉[1] 陈怀侠[1] 叶勇[1] 王升富[1] 

机构地区：[1]湖北大学化学化工学院有机功能分子合成与应用教育部重点实验室有机化工新材料湖北省协同创新中心

出　　处：《化学教育》2016年第2期36-38,共3页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：国家自然科学基金项目(61301048);湖北省分析化学精品课程建设项目

摘　　要：以＂工业碳酸纳的质量鉴定＂为基础,设计了一个以学生为主体的综合性分析化学实验教学项目。教学环节包含自主设计、师生讨论、自主实践和教学评价4个阶段。教学实践表明,该实验项目可以充分调动学生的实验兴趣,增强学生在教学实践中的自主性,巩固学生的专业基础理论与技能,提高学生的专业综合素质。This article designed a student-centered comprehensive analytical chemistry experiment including independent design,teacher-student discussion,independent practice and teaching evaluation based on＂quality appraisal of sodium carbonate for industrial use＂.The teaching practice indicated that the comprehensive analytical chemistry experiment can arouse students′interests to experiment,develop their independent learning abilities in practice teaching,consolidate their professional theories and skills,and improve their comprehensive professional quality.

关 键 词：自主式学习 综合分析化学实验 工业碳酸钠 质量鉴定 

分 类 号：TQ131.12-4[化学工程—无机化工] G642[文化科学—高等教育学]