再议初级阶段汉字能力培养的教学策略和教学方法  

作　　者：魏朝夕[1] 胡远馨 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院外语系,中国北京100018 [2]北京信息职业技术学院国际交流合作处,中国北京100018

出　　处：《科技视界》2016年第4期31-31,50,共2页Science & Technology Vision

基　　金：学院课题"零起点埃及留学生初级阶段汉字能力调查及研究"的阶段性成果

摘　　要：通过对零起点埃及留学生初级阶段汉字能力的表现、汉字学习现状以及学习效果的调查分析,归纳总结了其发展特点以及认知特点,提出了优化后的有利于汉字读写能力培养的教学策略和和教学方法。

关 键 词：汉字能力 教学策略 教学方法 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]