视觉传达艺术设计局部课程“视觉修辞”教学研究  

作　　者：刘人果[1] 孙婷[1] 

机构地区：[1]石河子大学文学艺术学院,832000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2016年第1期241-241,共1页

摘　　要：视觉传达艺术设计中的视觉修辞研究与运用较为普遍,在这篇文章中以视觉传达艺术设计学相关课程教学法为本文的研究切入点,如何科学合理的运用视觉修辞融入到教学当中是本文的研究对象与研究重点。本文以以下四个层面进行分析与研究:第一,视觉传达艺术设计专业与视觉修辞之间的关系。第二,为什么要将视觉修辞和教学方法联系与结合。第三,视觉修辞设计方法在实际教学过程中遇到的问题和解决方法。第四,视觉修辞与教学结合产生的价值与运用。为了找到这些问题的答案,说明获得设计方案的过程,本课题将检视修辞学与视觉传达设计的关系,探索其基本原理与设计教学中的结合与应用。

关 键 词：视觉传达艺术设计 教学法 视觉修辞 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]