《普通高中生物课程标准(实验)》实施情况调研报告  

作　　者：王健[1] 方瑾[1] 刘晟[1] 刘宁[1] 

机构地区：[1]北京师范大学生命科学学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2015年第9期4-9,共6页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：利用自行设计的“《普通高中生物课程标准（实验）》（以下简称《高中生物课标》）实施情况调查问卷”，从课程定位、课程结构、课程内容、课程实施四个方面对高中生物学课程标准的实施情况进行了调查，分析了教师对课程标准的态度，以及在实施过程中遇到的困难和问题，对课标的修订提出了建议．

关 键 词：课程标准 生物 高中 实施情况 修订建议 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]