中国成人教育学科建设的趋势与策应  

作　　者：郭凌雁[1] 曾青云[2] 

机构地区：[1]江西科技师范大学党(校)办 [2]江西师大成人教育研究所

出　　处：《中国成人教育》2015年第24期7-11,共5页China Adult Education

基　　金：江西省社会科学项目"当代成人教育文化建设构架与实践问题研究"的阶段成果;江西省"十二五"重点学科教育学资助

摘　　要：进入新世纪社会转型发展,尤其是信息社会、大数据时代、中国文化复兴,为中国成人教育学科建设带来了诸多可能与趋势。这些趋势,既显明了以往中国成人教育学科建设的成果与成就,也揭示了影响中国成人教育学科建设的多种倾向,更对未来中国成人教育学科建设提出了新要求。在此背景下尝试从社会、文化、教育、科技的视野下,力图细腻叙述中国成人教育学科建设种种新趋势,并在阐述影响新趋势的主要倾向的基础上,思考推进中国成人教育学科建设的新策略,为中国成人教育学科建设的科学发展提供若干新思维。

关 键 词：中国成人教育 学科建设 趋势 策略 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]