融情于景,以情动人——初中音乐课程教学模式创新研究  

作　　者：曾红梅 

机构地区：[1]新沂市黑埠中学

出　　处：《考试周刊》2015年第103期186-186,共1页

摘　　要：初中音乐教学区别于其他文化科目，着重培养学生的音乐素养，提高综合素质能力。本文从初中音乐课程教学现状入手．简单讨论如何实现初中音乐课程教学模式的创新。

关 键 词：初中音乐教学 教学模式 创新改革 

分 类 号：G623.710.3[文化科学—教育学]