论“心理效应”理论概念及其对幼儿教育的影响  

作　　者：杨晓慧 

机构地区：[1]丰县大沙河镇中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2015年第103期192-192,共1页

摘　　要：“心理效应”理论为幼儿教育“实施的重点”指明了方向，帮助幼教工作者确立了以“幼儿心理”为核心的教育模式，为创新幼儿教育奠定了基础。本文在剖析“心理效应”理论概念的基础上，讨论其对幼儿教育的影响，旨在为提高幼教质量献计献策。

关 键 词：幼儿教育 心理效应 幼儿教师 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]