合作学习法在大学英语口语教学中的应用研究  

The Application of Cooperative Learning in Foreign Teacher's Oral English Class

作　　者：韩远飞[1] 李承兴[1] 牛连勃[1] 贾丽霞[1] 徐颖[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学大学外语教学部,黑龙江大庆163319

出　　处：《教育教学论坛》2016年第1期174-175,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2012年黑龙江八一农垦大学教学研究课题<合作学习法在大学英语口语教学中的应用研究>的研究成果;课题主持人:韩远飞;其他参加人:李承兴;牛连勃;贾丽霞;徐颖;2014年黑龙江八一农垦大学校内培育课题资助计划项目<黑龙江垦区发展中企业人才英语能力需求与培养研究>的阶段性研究成果;课题主持人:李承兴;其他参加人:韩远飞;周树涛;高丹;喻海燕;项目编号:XRW2014-10

摘　　要：合作学习是一种结构化的、系统化的学习策略,由2~6名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组的学习目标。即在促进每个人学习水平提高的前提下,提高整体成绩,获取小组奖励。大学英语口语课中,合作学习法的使用可以提高学生英语口语的质量,也为大学生顺利通过大学英语四、六级口语考试奠定了坚实的基础。Cooperative learning is a structured,systematic learning strategy,in which two to six students with different ability constitute a group. They engage in learnirtg activities by mutual aid and cooperation and they ac- complish the learning objectives of the group together. Under the premise of＇promoting the learning level of every- one, they improve overall performance and get group award. The use of cooperative learning in college oral English teaching can improve the quality of students＇ oral English,and it can also lay a solid foundation for college students to pass College English Test-Spoken English Test.

关 键 词：大学英语口语课 合作学习法 口语能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]