试析“翻转课堂”在高职院校儿科护理教学中的应用  

作　　者：蔡健[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第1期176-177,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：面对现今越来越多的疾病困扰,社会对高职院校的儿科护理教学也提出了更多的要求,开拓全新的儿科护理教学方式,培养符合时代需求的教学人才,成为时下最急切的任务之一。而"翻转课堂"的提出,适时迎合了高职院校儿科护理教学的改革需求。本文从儿科护理教学的角度对翻转课堂的内涵与意义进行分析,并探讨其与儿科护理教学融合的必要性,同时针对当前我国儿科护理教学的特点,提出了具体的应用对策。

关 键 词：翻转课堂 高职院校 儿科护理教学 应用 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]