形成性评价在手术室护理实习带教中的应用  

作　　者：郑剑英[1] 马慧仙[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学附属第二医院手术室,浙江杭州310005

出　　处：《全科医学临床与教育》2016年第1期113-114,共2页Clinical Education of General Practice

摘　　要：手术室护理实习是实习生临床实习的重要环节,手术室具有专业性强、环境特殊等特点。如何提高护生在手术室的实习效果,是护理教学一直关注的问题。教学效果的评价是临床教学的重要组成部分,终结性评价较长时间以来一直占主导地位,缺少对护生实习过程的关注。

关 键 词：手术室护理 实习带教 应用 临床实习 护理实习 实习效果 护理教学 临床教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642.4[医药卫生—临床医学]