语文教学中的美育渗透  

作　　者：黄惠虾 

机构地区：[1]福建省华安县第一中学福建,华安363800

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2015年第2期34-34,共1页

摘　　要：美育就是按照美的标准培养人的教育. 语文教学内容又是一个多层次、多结构、多要素的美学系统,如能在语文教学中贯穿审美教育,使二者有机结合,则可以使语文教学充满情趣,使学生具有发现美、表述美、鉴赏美、创造美的能力.

关 键 词：语文教学 美育渗透 创美能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]