“导”让初中音乐课堂更精彩  

作　　者：彭小燕 

机构地区：[1]贵州省贵阳市白云区第一中学,贵州贵阳550018

出　　处：《人间》2016年第1期283-283,共1页

摘　　要：“导入”是初中音乐课中不可缺少的重要环节，也是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知；“导入”是优化学生心境，丰富语言教学的有效手段。精彩的导入既能调动学生的学习兴趣，又能将学生求知的火花点燃，良好的导入能使一堂课的教学达到预期效果。

关 键 词：初中音乐 导入教学 兴趣 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]