翻转课堂视阈下大学英语教材的开发与运行配套  

作　　者：张毓瑾[1] 闫正坤[2] 

机构地区：[1]上饶师范学院,江西上饶334001 [2]安徽财经大学外国语学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《山西煤炭管理干部学院学报》2015年第4期138-139,147,共3页Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

基　　金：安徽省级本科质量工程项目:基于翻转课堂理念的大学英语课堂设计与课程优化研究(项目编号:2014jyxm154)

摘　　要：基于信息化和互联网技术的翻转课堂教学给中国高等教育带来了新的思维,并自下而上地改变了教育教学的生态结构,然而大学英语教材开发和运行配套机制的相对滞后很大程度上影响了翻转教学进入大学英语课堂的步伐。本文拟从翻转课堂的概念入手,剖析翻转课堂与现行大学英语教材结合的意义,探讨适应翻转课堂的大学英语教材开发的新模式。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 教材开发 

分 类 号：H319[语言文字—英语]