工程教育专业认证背景下的高校本科教学质量管理体系研究  

作　　者：赵灵[1] 

机构地区：[1]南京理工大学机械工程学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第12期115-115,共1页New Campus

摘　　要：本文基于工程教育认证标准，坚持“持续”的时问概念，以教学质量问题为研究对象，对教学质量管理进行系统化研究，探索建立完善的现代研究型大学教学质量管理、监督、保障体系。

关 键 词：工程教育 专业认证 本科 教学质量 管理体系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]