提问式教学法在大学世界中世纪史教学中的应用  

On Application of Problem-Posing Method in Teaching of World Medieval History

作　　者：徐良利[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学历史文化学院,湖南长沙410081

出　　处：《衡阳师范学院学报》2016年第1期153-156,共4页Journal of Hengyang Normal University

基　　金：国家级人才培养模式创新实验区研究项目子课题;湖南师范大学教学改革研究项目"创新性教育理念下的世界中世纪史教学研究与实践"(2015年)阶段性成果

摘　　要：提问式教学法是目前全球大学教学中一种行之有效的教学方法,它在全日制大学本科历史学专业世界中世纪史课程教学中能激发学生的学习思维,智力开发、能力培养,加深学生对世界中世纪史的基础知识和基本理论的理解和掌握,都起着重要的作用,是全面提升世界中世纪史教学质量和学习质量的有效途径。Question-typed teaching method is one of the effective teaching methods in the universities.All over the world,in the full-time university bachelor of history,it is able to inspire students＇ thinking,to develop students＇ intelligence,to deepen student to understand and master the basic knowledge and theory of the world medieval history.It is also an effective means of teaching and learning quality promotion in the world medieval history.

关 键 词：提问式 教学法 世界中世纪史 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]