研究生《矿物加工颗粒学》课程课堂教学质量的提高  

作　　者：吕一波[1] 丁淑芳[1] 李青侠[1] 张国华[1] 彭德强[1] 肖福坤[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学矿业工程学院,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《经济师》2016年第1期239-240,共2页

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目(编号:JGXM_HLJ_2013089)

摘　　要：研究生的课堂教学是培养研究生的重要途径,教学质量的好坏直接影响研究生的培养质量。文章根据矿物加工工程研究生的特点及矿物加工颗粒学课程特点,从教学内容、改革教学方法和教学手段等方面进行了探讨和分析,旨在改善教学效果,有效提高课堂教学质量。

关 键 词：教学方法 教学质量 研究生 颗粒学 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]