对本科中国音乐史教材改写的一点思考  

作　　者：熊岸枫[1] 

机构地区：[1]怀化学院音乐舞蹈学院,湖南怀化418008

出　　处：《黄河之声》2015年第17期20-21,共2页Song of The Yellow River

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2014年度一般课题<国民音乐教育的文化属性与实践途径研究>研究成果(XJK014BTW015)

摘　　要：本文从尊重大学本科教学规律出发,结合前人业已取得的成果和笔者个人多年的教学经验,提出了改写中国音乐史教材的新观点和新方法,为课程教学改革及应用实践、课程本体建设及拓展价值实现等方面的事项做了一次有意义的探讨。

关 键 词：本科教学规律 中国音乐史 教材改革 

分 类 号：J609.2-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]