中国音乐史

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中国音乐史发展与教学之道——评《中国音乐史的历史进程与现代教学研究》
《中国教育学刊》2025年第4期I0011-I0011,共1页李莉 
在文化传承与教育发展的长河中,音乐作为一种独特的艺术表达形式,承载着民族的情感、历史的记忆与文化的精髓。《中国音乐史的历史进程与现代教学研究》一书犹如一把钥匙开启了深入了解中国音乐史发展脉络以及探寻现代有效教学策略的大...
关键词：中国音乐史 历史进程 现代教学 音乐教育 教学策略 教学方法 
本期名家 余作胜
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2025年第2期F0002-F0002,I0001,I0002,F0003,共4页李宛城 
余作胜,江西瑞昌人,文学博士,音乐学博士后,现为四川师范大学音乐学院教授,博士生导师,中国音乐史学科带头人,中国音乐文献研究中心主任,四川音乐学院王光祈学术研究中心、四川师范大学巴蜀文化研究中心、四川大学中国俗文化研究所等机...
关键词：中国音乐史 博士生导师 音乐学博士后 
高职《中国音乐史与作品欣赏》:跨领域协同育人新探
《现代教育与实践》2025年第8期234-236,共3页谢欢 
广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“新时代背景下高职音乐教育与思政教育协同发展研究”(课题编号:23GYB150)阶段性成果;广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“‘思政+艺术’教学理念在高职艺术类专业课堂中的运用研究”(课题编号:2021GXJK741)阶段性成果。
思政元素融入课程教学中是目前高校各专业各门类课程教学中常见的教学模式。新时代,为进一步推动课程思政的高质量发展,实现高质量人才培养的新目标,落实好立德树人的根本任务,以此高职院校也正在逐步优化各专业各门类课程与思政教育同...
关键词：课程思政 高职音乐专业 中国音乐史课程教改 
近十年中国古代音乐文献研究评述
《浙江艺术职业学院学报》2025年第1期64-70,共7页王乒乒 
近十年(2013—2023)有关中国古代音乐文献的研究成果丰硕,且呈现了一定的特征。当下研究,无论在研究模式,史料本身系统性的重建,还是学者对音乐文献的关注都朝着更为严谨、专业、系统的方向前进,但仍有些许问题及可拓展之处,而中国古代...
关键词：中国古代音乐文献 中国音乐史学 区域音乐 
从艺术学出发的中国音乐史探讨
《大众文艺(学术版)》2025年第4期72-74,共3页孙岱巍 
在当前时代背景下,人们十分注重对音乐艺术的研究,而西方音乐体系的传入使得人们在研究音乐艺术过程中更加注重对中国音乐历史的研究。为了促进我国音乐的可持续发展,相关人员就需要意识到中国音乐的重要作用,并从艺术学角度出发,对中...
关键词：艺术学 中国音乐史 古典进化论 
音乐教育专业中国音乐史课程教学改革的尝试与探索
《剧影月报》2025年第1期141-142,共2页陈洪冰 
中国音乐史是音乐教育专业的一门综合性较强的必修课,它是一门以史为主线,通过掌握中国各历史阶段的音乐文化、音乐特征、音乐家、音乐作品、音乐思想等,来提升学生综合音乐素养。同时通过挖掘课程中的思政元素,培养学生对中国音乐文化...
关键词：音乐教育专业 爱国主义精神 中国音乐史 中国音乐文化 正确的人生观 尝试与探索 音乐特征 综合音乐素养 
音乐史学在中国的回首与瞻望——中国音乐史学问题思索之十二
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2024年第6期199-206,I0003,共9页田可文 
中国音乐史料记载悠久古远,但作为历史与音乐交织成的中国音乐史学的形成,却仅能追溯到20世纪初。中国音乐史研究是整个中国文化史的一个重要组成部分。在中国音乐史学发展中,每一时期的音乐历史观念各有特征。瞻望我国音乐史学的演进,...
关键词：中国音乐史 音乐史研究 音乐史学 回首 瞻望 
高职院校中国音乐史课程“思政元素”融合研究
《戏友》2024年第6期39-42,共4页梁美玲 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题《高职院校中国音乐史课程“思政元素”融合研究》成果,课题编号:GH-220125。
一、引言2004年以来,中央先后出台关于加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作的文件,上海率先踏上学校德育课程改革之路。从2005年的“两纲教育”,到2010年的“整体规划大中小学德育课程”,再到2014年将德育纳入教育综合改...
关键词：德育课程 课程改革 德育工作 中国音乐史 
音乐口述史的地方视界与案例
《文艺争鸣》2024年第12期180-184,共5页杨和平 
理论意义上的口述史是伴随着阿兰·内文斯在哥伦比亚大学创建口述历史研究室而开始的。但实际上,一切历史发展的过程就是口述史形成的历程,在文字尚未被发明的历史社会中,“口述”是保留、传递信息的重要手段与途径。中国传统音乐正是...
关键词：哥伦比亚大学 口述史 口述历史 中国音乐史学 观念与方法 理论话语 中国传统音乐 口传心授 
音乐美学视角下中国音乐史教学策略研究
《大观(论坛)》2024年第12期150-152,共3页潘婧 
2024年度吉林省教育厅社会科学研究项目“美育视域下伟大建党精神融入中国音乐史教学的策略研究”(JJKH20240581SK)研究成果。
中国音乐史,作为音乐学科的重要组成部分,不仅承载着丰富的音乐知识与技艺,更蕴含着深厚的文化底蕴与美学思想。在全球化与文化多元背景下,如何以音乐美学的视角重新审视并教授中国音乐史,成为音乐教育领域亟待探讨的课题。探讨音乐美...
关键词：音乐美学 中国音乐史 教学策略 
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