理清课堂观察思路 提高教育教学质量  

作　　者：王克兴[1] 

机构地区：[1]甘肃省古浪县第一中学,甘肃武威733100

出　　处：《西部素质教育》2016年第3期110-110,共1页Western China Quality Education

摘　　要：课堂观察是研究课堂教学的重要手段,是学校提高教学质量的重要途径。通过观察研究,实现课堂增效,改进听评课方法,优化听评课标准,促进教师专业化成长。

关 键 词：课堂观察 课堂教学增效 听评课 专业化发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]