加强互动构建生动的音乐课堂  

作　　者：胡琼 

机构地区：[1]浙江省宁波市鄞州区姜山镇中学

出　　处：《中小学音乐教育》2016年第1期24-24,29,30,共3页The Education of Music

摘　　要：记得有次去别的学校观摩音乐课，走在校园宁静的林荫小道时，忽然被一阵和谐的歌声吸引，循着声音过去，只见四个女生围坐在大树下的石凳上，正深情投入地唱着一首四重唱歌曲，在没有乐器伴奏的情况下居然唱得那么和谐。当时我惊呆了，学生的音乐素质是如此之高，瞧那忘我歌唱的神态，这才是爱音乐爱到极致的体现呀。我不由想到了我们的学生，能有多少人可以做到这样？我陷入了沉思……

关 键 词：音乐课堂 音乐素质 和谐 学生 观摩 学校 校园 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]