结合高中生身心特点开展体育教学研究  

作　　者：马定珍 

机构地区：[1]江苏省吴江盛泽中学

出　　处：《成才之路》2016年第3期13-13,共1页Way of Success

摘　　要：高中体育教学应当紧密结合学生的身心发展阶段,兼顾发展差异性,开展积极评价,补充拓展教学内容,调整教学方法等,为体育教学的深入开展奠定扎实基础。

关 键 词：高中体育 德育 身心特点 发展 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学] G633.96[哲学宗教—发展与教育心理学]