如何提高高职英语听力教学  

作　　者：贺军梅[1] 

机构地区：[1]山西省大同煤炭职业技术学院,山西大同037003

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2011年第12期8-9,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：听、说、读、写、译是英语综合应用能力的体现,高职学生学习英语更是以应用为主,在五项基本技能中位于首位的听对高职学生来说十分重要,但目前高职听力教学收效甚微,笔者分析了影响高职听力教学的诸多因素,并提出了提高高职听力教学的一些基本策略,用以帮助学生提高听力水平。

关 键 词：高职英语 听力教学 策略 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]