可持续发展观——高中生物教学亟待加强的理念  

作　　者：庞超[1] 

机构地区：[1]江苏省盱眙中学

出　　处：《新课程》2015年第35期24-24,共1页

摘　　要：生物学科与人类社会发展息息相关，在生物教学中渗透可持续发展观是亟待加强的理念。从开展环保教育，培养可持续发展思想等四个方面进行阐述。

关 键 词：高中生物 持续发展 意识 教学 

分 类 号：X22[环境科学与工程—环境科学]