愉悦式教学法在初中英语教学中的应用  

作　　者：吴小樯 

机构地区：[1]江苏省东台市富安镇丁庄学校

出　　处：《新课程》2015年第35期88-88,共1页

摘　　要：一谈到英语教学或教师的作用，人们一般都会把它局限于课堂内教学，似乎学生只要上好45分钟就可以万事大吉。课堂教学固然重要，可是课后的及时巩固也不容小觑。课后练习是为巩固课堂内容而设计的，是课堂教学中非常重要的组成部分。是巩固新知识、形成新技能、培养良好的思维品质、发展学生智力的重要组成部分。就外教和中国英语教师如何在课堂教学后相互合作、共同努力促进学生在课后优化英语学习这一问题浅谈几点心得。

关 键 词：英语 课后教学 外教 中国英语教师 

分 类 号：H319[语言文字—英语]