基于价值澄清的小学品德课堂教学探究  

作　　者：樊健[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市东洲小学

出　　处：《中国德育》2015年第24期72-75,共4页Moral Education China

摘　　要：国家教育咨询委员会委员陶西平认为,当代教育教学改革六大新动向之一是,从以能力为导向到以价值观为导向。价值观导向,归根到底就是教育学生如何对待自己、他人及社会。社会主义核心价值观教育呼唤小学品德课堂教学的改革。在小学品德课堂教学中,怎样引领儿童自主选择,形成自己的核心价值观呢？笔者认为,价值澄清模式是一种比较理想的教学模式。

关 键 词：品德课堂教学 南伊利诺斯大学 教学改革 梅里尔 教育学院 西平 教育咨询 思辨能力 孔融让梨 判断选择 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]