知识转化的危机与价值重构  

作　　者：吴陈兵 

机构地区：陕西师范大学教育学院,陕西西安710062

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2015年第6期10-12,9,共4页Modern Education Science

摘　　要：知识转化即知识的再创生,是知识进行积极建构的过程。知识转化作为一种教育活动,有其独特的运行机制。当前知识转化倾向于功利化、权力化和娱乐化,扭曲了社会价值观,造成社会道德的缺少。因此,只有对知识转化的价值进行重构,使知识转化理性化、人性化和素养化,这样我们的社会才会更加美好和和谐。

关 键 词：知识转化 教育 人性化 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]