大学英语教师专业发展维度分析  

The Professional Development Dimension Analysis of College English Teachers

作　　者：黄娟[1] 

机构地区：[1]周口师范学院外国语学院,河南周口466001

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2015年第6期159-161,共3页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：周口师范学院青年基金项目"外语教师发展模式研究"(编号2012QNB21);河南省教育厅人文社科项目"大学英语教师发展的自主性研究"(编号2010-ZX-269)的成果之一

摘　　要：当今社会急需应用英语能力强的人才,大学英语教师也要适应这一实际需求,对专业发展作战略性的调整。英语知识、教学能力、学术能力和管理能力是新时期大学英语教师专业发展四维度,其中大学英语教师专业发展的重点在于提高信息能力、学术能力和管理能力。Talents with excellent English are badly needed in today＇s society; college English teachers should meet needs to make strategic adjustments on professional development. English knowledge and ability,teaching skills,academic capability and management capability are four professional development dimensions,of which the key capabilities are the information capabilities,academic and management capabilities,which college English teachers should improve in the new period.

关 键 词：大学英语教师 专业发展 信息能力 学术能力 管理能力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]