黄娟

作品数：6被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：周口师范学院外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教师专业发展大学英语教师大学英语大学生学术能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《青年时代》《漯河职业技术学院学报》《武汉船舶职业技术学院学报》《内江科技》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学英语教师专业发展维度分析被引量：1
《漯河职业技术学院学报》2015年第6期159-161,共3页黄娟 
周口师范学院青年基金项目"外语教师发展模式研究"(编号2012QNB21);河南省教育厅人文社科项目"大学英语教师发展的自主性研究"(编号2010-ZX-269)的成果之一
当今社会急需应用英语能力强的人才,大学英语教师也要适应这一实际需求,对专业发展作战略性的调整。英语知识、教学能力、学术能力和管理能力是新时期大学英语教师专业发展四维度,其中大学英语教师专业发展的重点在于提高信息能力、学...
关键词：大学英语教师 专业发展 信息能力 学术能力 管理能力 
大学英语教师专业发展自主性研究
《青年时代》2014年第21期80-82,共3页黄娟 
本文系周口师范学院青年基金项目“外语教师发展模式研究”（编号2012QNB21）和河南省教育厅人文社科项目“大学英语教师发展的自主性研究”（编号2010-ZX-269）的成果之一.
教师自主性对大学英语教师的专业发展至关重要，但大学英语教师如何在专业发展中实现教师自主性是外语教师期待解决的问题，因此大学英语教师专业发展自主性研究对大学英语教师的专业发展在实践上和理论上都很有价值。
关键词：大学英语教师 教师自主性 专业发展 规划 调控 
大学英语教师专业发展的新解读被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2013年第1期101-103,112,共4页黄娟 
河南省教育厅人文社会科学研究项目"大学英语教师发展的自主性研究"(项目编号2010-zx-269);周口师范学院青年基金项目"外语教师发展模式研究"(项目编号2012QNB21)的成果之一
本文通过分析新时期社会对人才英语能力的实际需求和大学英语教学的改革方向,指出在新时期大学英语教师专业发展的新内容主要体现在非英语专业知识的补充和信息素养的提升两方面,并进行了分析、探讨。
关键词：大学英语教师 专业化发展 信息素养 
高中生英语学习自主性调查与分析
《湖北广播电视大学学报》2010年第6期144-145,共2页黄娟 
河南省教育厅2008年普通高中新课程实验研究项目<普通高中生英语学习自主性研究>阶段性成果
本文通过问卷和访谈对河南6所高中的学生的英语学习自主性现状进行了调查,结果表明:高中生英语学习自主性亟待提高;笔者在分析影响因素的基础上提出了相应的建议。
关键词：高中生 英语学习 自主性 现状 影响因素 
大学英语多媒体网络教学初探
《内江科技》2008年第7期90-90,144,共2页黄娟 
文章通过分析大学英语多媒体网络教学的内涵和优势,探讨了其有效途径及可能存在的问题,以期为大学英语教学改革实践提供新的思路和视角。
关键词：大学英语 多媒体 网络 教学改革 
由人才市场调查到大学英语教学的思考被引量：3
《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008年第2期62-66,共5页黄娟 
分别对用人单位、高校英语教师进行问卷调查,了解到英语的当前市场需求——大学生急需提高英语的实际应用能力,从而得出今后大学英语教学应迎合市场需求,确定大学生的英语培养方向,探索可行而又有效的教学的方法和途径。
关键词：人才市场调查 大学生 英语的实际应用能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部