基于中原现代农业商学院为例的校企双主体办学探索  

作　　者：姜文清[1] 王勇[2] 徐洪祥[2] 

机构地区：[1]聊城职业技术学院校企合作处办公室 [2]聊城职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2016年第4期161-163,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2013年度山东省软科学办公室研究课题“市属高职院校计算机专业服务地方经济社会发展研究”(编号:2013RKA15004)成果

摘　　要：全面提升学生的技术技能和职业素养,推进职业教育体制机制创新,招生制度、管理制度、教学模式、人才培养模式制度改革,完善"政府主办、学校主导、企业主体"的多元合作办学体制,可以使职业教育人才培养模式由学校主导向校企双主体育人过渡,进一步提升职业教育服务产业转型升级、促进产教高度融合和学生全面发展的能力。

关 键 词：多元合作 办学体制 双主体育人 产教融合 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]