军队院校大学计算机基础课程发展性过程评价研究与实践  

作　　者：杜晶[1] 李瑛[1] 刘瑜[1] 吕洁[1] 

机构地区：[1]海军航空工程学院基础部,山东烟台264000

出　　处：《计算机教育》2016年第2期40-43,共4页Computer Education

摘　　要：针对军队院校非计算机专业学员的大学计算机基础课程教学存在的学员自觉学习意识差、教学成效低等问题,结合军队院校新的人才培养目标,研究如何以发展性过程评价作为提升教学效果的助推剂,提出"以评促学,学中带评"的观点,以发展的眼光建设评价体系,最终提升军校学员的整体学习积极性,提高教学效果。

关 键 词：大学计算机基础 自觉意识 过程评价 评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]