聚焦远程学习的多元化实践与研究——“2015AECT国际会议”看点综述  

作　　者：谢洵[1] 

机构地区：[1]北京师范大学远程教育研究中心

出　　处：《中国远程教育》2016年第1期73-76,共4页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：美国教育传播与技术协会(Association for Educational Communications and Technology,AECT)2015年国际年会于2015年11月3日至7日召开,吸引了来自世界各地的近千名研究者和实践者。年会的主题是"助推学习:奔向未来",契合了AECT近年来在创造、使用和管理技术以促进教学和学习方面所做的努力。纵观AECT2015年国际会议,远程学习相关主题的研讨是此次年会中的重要组成部分,与会者关注了技术快速发展态势下的学习,并力图在研究与实践的互动中帮助在线教师应对各种挑战,也有对MOOC浪潮中的在线学习者的关注,并探讨多元化媒体工具的开发、应用与在线学习者能力的培养,更有研究者认真探索了新的远程教学策略与方法。对这些主题下的研究内容进行集中呈现和评述,将有助于远程教育相关领域的从业人员在国际化的视野下关注和分享远程学习研究与实践的最新动态。

关 键 词：美国教育传播与技术协会(AECT) 远程学习 设计与开发 慕课(MOOCs) 移动学习 教学策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]