让定理在实验操作中“自然生成”——听“线段、角的轴对称性(1)”有感  

作　　者：周进荣[1] 王燕[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市蠡园中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2016年第1期73-75,共3页

摘　　要：最近,滨湖区王华民数学名师工作室组织了一次听、评课活动,格致中学的尤晓珍老师执教了一节研究课——＂线段的轴对称性＂.本课中,尤老师将数学实验引入课堂教学,让线段垂直平分线的性质定理及逆定理在实验操作中自然生成,取得了较好的教学效果,引起大家的共鸣.下面将本节课的部分教学片段予以展示,与同行交流.一、教学片段1.创设情境,激发兴趣师：在一张薄纸上画一条线段AB,如图1,

关 键 词：轴对称性 数学实验 实验操作 教学片段 格致中学 王华民 一条线 平分线 课堂教学 教学效果 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]