关于小学语文讲读教学的探究  

作　　者：仲崇友 

机构地区：[1]吉林省公主岭市双城堡镇中心小学

出　　处：《课程教育研究》2016年第2期61-61,共1页Course education research

摘　　要：朗读作为小学生理解课文的重要方式,对于小学生学习语文有重要的作用。但是现在社会中却存在一种注重讲写轻视读的情况。为了提高小学生学习语文的积极性以及学习效果,我们有必要对小学语文讲读教学进行探究。

关 键 词：小学语文 讲读 探究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]