运用多媒体优化初中数学教学的体会  

作　　者：杨杰 

机构地区：[1]任丘市北辛庄中学

出　　处：《考试周刊》2016年第1期73-73,共1页

摘　　要：在数学教学中,多媒体的运用,极大地激发了学生的学习兴趣,引导学生主动学习,锻炼了自我探究和动手的能力,促使其主动地探索知识,增强了学生的学习信心和学习积极性,促进了学生思维活动的开展。

关 键 词：数学教学 多媒体 优化教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]