中学计算机教学探究  

作　　者：毛国亮 

机构地区：[1]泰州市第二中学附属初中

出　　处：《考试周刊》2016年第7期113-113,共1页

摘　　要：现代教育技术已由从前的单一化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,其功能也从解决学习难点,发展为全方位提高课堂教学效率,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。计算机教学具有空间性、综合性和学科交叉性的特点,决定了在教学中必须运用现代化教育手段。

关 键 词：计算机辅助教学 课堂教学 现代教育手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]