如何开展初中历史活动课教学  

作　　者：林丽霞 

机构地区：[1]泉州市第九中学

出　　处：《考试周刊》2016年第4期139-139,共1页

摘　　要：长期以来,初中历史教学只注重对课本知识内容的完善和补充,而不在意激发学生学习历史的兴趣,学生对于历史课的感觉就是枯燥无味。本文主要结合教学实践经验,探讨初中历史课本中活动课的开展,以此提高学生学习的兴趣和课堂教学效率。

关 键 词：初中历史 活动课 弊端 意义 开展途径 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]