中小学生道德认识的培养与教育之我见  

作　　者：肖王平 

机构地区：[1]会昌庄口小学

出　　处：《考试周刊》2016年第5期162-162,共1页

摘　　要：道德认识的发展是品德形成和发展的前提和基础，在进行品德教育时必须提高学生的道德认识能力。 一、引导学生正确掌握道德观念 由于学生道德观念的模糊性，会影响其道德认识和评价的正确性。因此我们在教育教学过程中要注意引导学生正确地掌握某些道德观念。教育中要做到具体形象，从实例分析中让学生辨别是非，切忌空洞的理论说教。例如让学生正确地掌握“朋友”这个道德观念时，教师可以让学生分析下面两个事例。

关 键 词：道德认识能力 中小学生 品德教育 道德观念 培养 教育教学过程 引导学生 品德形成 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]