我国现阶段教育中的因教致贫现象分析  

作　　者：樊俊青[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院

出　　处：《考试周刊》2016年第5期163-163,共1页

摘　　要：随着我国经济社会的快速发展，我国的教育条件和水平迅速提高，但伴随的是教育成本的增加，教育收益的相对低下给许多家庭造成巨大的经济负担，我国“因教致贫”的问题愈来愈明显，备受社会各界的广泛关注。

关 键 词：因教致贫 教育成本 教育收益 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]