生活化数学教学的策略  

作　　者：李淑丽[1] 

机构地区：[1]廊坊市第六中学

出　　处：《考试周刊》2016年第10期62-62,共1页

摘　　要：新课程标准对数学教学提出了明确的要求。数学教学应与学生的生活实际紧密联系,要从学生的生活实际出发设计教学,引导学生利用已知掌握未知。同时也应创设丰富多彩的、贴近生活的数学教学活动,让学生在数学活动中思考问题、分析问题、解决问题,并在活动中激发学生对数学的学习兴趣。针对这些要求,为促进学生的全面发展,我们应努力构建生活化的数学教学,从学生的生活实际出发开展教学。本文从教学实际出发,对生活化的数学教学作分析和介绍。

关 键 词：数学教学 生活化 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]