青年物理教师如何处理教学中的疑难问题——以“探究变压器的工作原理的实验”为例  

作　　者：曹晶[1,2] 曹小芳 娄青青 王学文[1] 潘远尚 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201 [2]怀化市辰溪二中,湖南怀化419500 [3]株洲市醴陵一中,湖南株洲412200 [4]遵义市求是高级中学,贵州遵义563000

出　　处：《当代教育理论与实践》2016年第2期19-21,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：作为物理教师这一行业中的生力军,青年物理教师在教学过程中会遇到各种各样的疑难问题,如何应对教学中的疑难问题成为很多青年物理教师亟待解决的课题。通过对一个教学实例的探讨,总结出遇到教学疑难问题的不同情况,并针对各种教学疑难问题提出与之相应对的建议。

关 键 词：青年教师 物理教学 疑难问题 案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]