王学文

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青年物理教师如何处理教学中的疑难问题——以“探究变压器的工作原理的实验”为例
《当代教育理论与实践》2016年第2期19-21,共3页曹晶 曹小芳 娄青青 王学文 潘远尚 
作为物理教师这一行业中的生力军,青年物理教师在教学过程中会遇到各种各样的疑难问题,如何应对教学中的疑难问题成为很多青年物理教师亟待解决的课题。通过对一个教学实例的探讨,总结出遇到教学疑难问题的不同情况,并针对各种教学疑难...
关键词：青年教师 物理教学 疑难问题 案例 
简谈“物理·科技与生活”校本课程的开发被引量：2
《当代教育理论与实践》2015年第3期40-42,共3页娄青青 李振宇 曹晶 王学文 
随着课改的不断深入,校本课程的开发和建设工作已引起学校领导和教研部门的普遍关注。校本课程开发包括组织建立、情景分析、目标拟定、方案编制、解释与实施、评价与修订六部分。在具体操作时需因地制宜。校本课程的开发与实施,必须得...
关键词：物理与生活 校本课程 开发 
农村中学物理实验低成本教学资源拓展的思考被引量：9
《当代教育理论与实践》2014年第4期8-10,共3页曹小芳 王学文 
在农村中学开展物理实验教学,遇到的最棘手问题是实验器材在数量上的不足、功能上的不完善、甚至是一些实验的空白和教师的消极对待等。低成本物理实验是一种重要的课程资源,不仅能有效弥补贫困地区农村中学课程实验资源的不足,而且在...
关键词：农村中学 低成本物理实验 教学资源 
教学中物理学与数学的关系
《云南教育（中学教师）》2014年第6期20-22,共3页王学文 何乐康 曹小芳 娄青青 曹晶 
很多学生学习物理很努力，但成绩却始终难以提高，其主要原因是受到了他们的数学水平的制约。很多物理问题的解决都要用数学方法，是学生的数学水平影响了他们的物理水平；而那些善于运用数学手段分析和解决物理问题的学生却学得轻松自...
关键词：数学水平 物理学 教学 物理问题 数学方法 数学手段 学生 学习 
教学中物理学与数学的关系
《物理通报》2013年第7期2-5,共4页王学文 何乐康 曹小芳 娄青青 曹晶 
物理学以实验为基础，具有质和量的统一性，而数学研究的是事物共有数量关系和空间形式．本文主要对物理学与数学的基本特征、求解物理问题的认知特点与认知过程、数学知识在物理问题求解中的功能等进行探讨，旨在深层次认识我们正在教...
关键词：物理 数学 特征 
运用有限差分时域法计算具有径向色散特性的圆柱形隐形斗篷(英文)
《光子学报》2009年第7期1722-1726,共5页王学文 王成 周仁龙 曾志前 
Supported by the Scientific Research Fund of Hunan Provincial Education Department,China (08c343)
提出了一种具有径向色散特性有限差分时域法(FDTD法)的电磁隐形斗篷建模.隐形斗篷的介电常数和磁导率是采用了drude色散模型以及相应的色散FDTD算法.数值模拟表明,在理想的条件下,隐形斗篷中的物体对外电磁场是隐形的.对于入射平面波和...
关键词：电磁隐形斗篷 各向异性材料 有限差分时域法 
强非局域非线性介质中的完美厄米高斯高阶孤子(英文)
《原子与分子物理学报》2009年第3期580-584,共5页王学文 王华兰 王成 
湖南省教育厅科学研究项目(08c343)
本文得到了强非局域非线性介质中的一类高阶空间孤子,即完美厄米高斯高阶孤子.此类高阶孤子在入射面处的场分布与完美厄米高斯光束束腰处的场分布相同.在传输过程中,其场分布呈周期性演化,周期为△z=π/β_0.
关键词：空间孤子 
提高物理课堂教学有效性的几点思考被引量：2
《复印报刊资料（中学物理教与学）》2009年第3期7-9,共3页王学文 唐顺海 陶连凤 
物理学作为学生必修的一门重要基础课，担负着培养科学素质，为后续课程学习打好基础的重任，在全面提高基础教育质量工作中起着举足轻重的作用。而课堂教学是物理教学的主渠道、主阵地，课堂教学的有效性在很大程度上决定了物理的教学...
关键词：物理课堂教学 教学有效性 科学素质 课程学习 质量工作 基础教育 物理教学 教学质量 
基于腔QED的隐形传送四比特团簇类态方案(英文)
《原子与分子物理学报》2008年第6期1382-1386,共5页王学文 何彪 易早 刘碧兰 易有根 
国家自然科学基金(10275056);湖南省教育厅资助科研项目(08C343);湖南省自然科学基金(03JJY6003);湖南省首批新世纪人才工程科学基金
本文提出了一个基于腔QED的隐形传送四比特团簇类态方案.在该方案中选用两个GHZ纠缠对作为量子通道.通过对原子和腔场的大失谐作用以及外加强经典场的辅助,可以制备纠缠的量子通道,完成联合的三粒子测量,成功地实现隐形传送四比特团簇类...
关键词：隐形传态 Cluster态 腔QED 
提高物理课堂教学有效性的几点思考被引量：3
《中学物理》2008年第12期1-4,共4页王学文 唐顺海 陶连凤 
物理学作为学生必修的一门重要基础课,担负着培养科学素质,为后续课程学习打好基础的重任,在全面提高基础教育质量工作中起着举足轻重的作用.而课堂教学是物理教学的主渠道、主阵地,课堂教学的有效性在很大程度上决定了物理的教学质量,...
关键词：物理课堂教学 基础教育质量 教学效果 重要基础课 中学物理 教学质量 能力点 兴味盎然 培养作用 中起 
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