美国社交媒体新闻学教学的个案解读——以美国伊萨卡学院为例  

作　　者：杨秀国[1] 高菲[1] 

机构地区：[1]河北大学新闻传播学院

出　　处：《青年记者》2016年第6期100-101,共2页Youth Journalist

基　　金：2015年度河北省社会科学基金项目"社交媒体时代河北省报业受众拓展研究"(项目批准号:HB15XW018);河北大学学生工作"四项工程"项目"适应河北传媒产业发展需求的新闻专业人才培养对策研究--基于河北大学的分析"(项目批准号:2015cx0580);国家留学基金的研究成果

摘　　要：美国社交媒体融入新闻教育的概况近年来,可穿戴设备新闻、虚拟现实新闻、无人机新闻等兴起,这些由科技主导的新闻创新也在不断地与社交媒体相结合。移动第一、便携第一、碎片化场景成为社交媒体新闻生产的显著特征。媒体需要大量的擅长社交媒体内容生产和运营的人才。

关 键 词：新闻学教学 媒体 社交 美国 学院 解读 个案 新闻教育 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学] G206-4[文化科学—教育学]