细“拾贝”·久“钻井”·听“回声”——巧施作文批改法  

作　　者：王敏芳[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区东沙湖学校

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2016年第2期I0001-I0001,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文，一直是教师和学生又憎又恨却又孜孜以求的。教师花费大量时间精心设计、详尽讲解、仔细批阅，力求形式多样，潜移默化；学生也总是循着轨迹、小心翼翼、煞费苦心、力求变着花样，有所突破。可是收效甚微，学生在作文上往往会懈怠或者产生厌写的情绪。陶行知先生倡导学生的“六大解放”，

关 键 词：作文批改法 回声 钻井 精心设计 潜移默化 六大解放 学生 陶行知 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]