不拘一格 开拓课程资源  

作　　者：施文嫔 

机构地区：[1]厦门市湖滨中学

出　　处：《中学理科园地》2016年第1期43-44,共2页Field of Middle School Science Department

摘　　要：本文主要从五个方面谈如何在物理教学中开拓课程资源：课程资源来源于生活、高于生活；设计探究问题，引领学生亲身体验课程资源的创立；借助新媒体，创建新的课程资源，促进学生的自主学习；渗透数学思维方法的教育，跨学科创建课程资源；利用现代化技能，整合课程资源，提高课堂效率。

关 键 词：开拓课程资源 学生创建 新媒体 仿真物理实验室 数学图象 化曲为直 DIS系统 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]